台中市_公私有重要指標建築物的_科學及人文教育_浮雕系統

_的建置計劃_大綱草案

2011.10.23

壹.     建置名稱: 台中市_公私有重要指標建築物的_科學及人文教育_浮雕系統_的建置計劃(名稱暫定)

貳.     提案單位: 太陽系分析基礎開發中心(ABDC 工作室)

參.     咨詢顧問 

       礦冶及材料學者專家, 陶瓷工程, 陶瓷製程, 石膏模具製作
及玻璃製造學者專家, 自然及社會科學教育及展演學者專家
, 生態教育及展演學者專家. 文化, 藝術教育及展演學者專家等.

肆.     建置地點: 台中市公私有重要指標建築物的頂層牆面(25-100)

常見大樓_1 

 

常見大樓_2,                                  常見大樓_3

      

常見大樓_4,                                   常見大樓_5

 

分隔導上小線型浮雕_1,                  分隔導上小線型浮雕_2

 

美術館牆面浮雕_1

美術館牆面浮雕_2,                 美術館牆面浮雕_3

 

 

自然, 社會科學及生態教育的浮雕壁畫

建築物上的太陽曆,         建築物上的日規計_1,      建築物上的日規計_2

         

建築物上的氨基酸分子模型_1

 

建築物上的生命的起源模型_1(Miller-Urey 實驗)

http://www.daviddarling.info/encyclopedia/M/MillerUreyexp.html

photo of the Miller-Urey apparatus      Diagram of the Miller-Urey experiment

 

建築物上的生態教育模型_1

 

 建築物上的社會心理科學模型_1

心理分析學門,                                                     夢的解析

     

  

局部地區的民生, 科技的浮雕壁畫

建築物上的造型鳳梨酥,        建築物上的造型巧克力_1 ,      建築物上的太陽餅_1

     

 

建築物上的機械造型_1

 

 文化特色的傳達的浮雕壁畫

 

伍.     建置目標及理念: 

-                         _ 

一個都市, 鄉鎮或景點等, 可以透過整體景觀的規劃與呈現
來傳達給來賓及旅客一個初步的印像.

較有規模的整體景觀的規劃與呈現, 往往必須在大型的公園
及建築物的新建工程中才能實現, 如目前的台灣塔及中央公園的
規劃與建設.

而在現有的街景中的公有或私有建築當中
, 可以做的景觀規劃與呈現, 則僅屬於表面效果的
設施元件增加與整合, 比較新的例如在大樓輪廓加上光雕設備, 
比較傳統的是在分隔島上或小公園內作些主提雕塑的設計.
像是特產圖像等.
但由於大型的公園及建築物的新建工程不常有, 且地點集中受限
, 只能說可預不可求. 而分隔島上或小公園內作些主提雕塑的設計
則一般說來能見度低, 只能給當地居民或深度旅遊者欣賞與理解.
至於公共機關的大樓, 則不會太高, 也不會在一個區域的入口處.

因此, 如果能夠制度化地與私有重要指標建築物的持有者與營造者
合作, 以互惠的方式取得這些私有重要指標建築物
的高層牆面的使用權, 則就整個台中市來說
, 可能就有數十個以上的重要指標建築物的高層牆面
, 可以用來作為整體景觀的規劃與呈現的難得的場域.

重要指標建築物的高層牆面, 由於高度高, 來賓及旅客進入該區時
, 在1-3公里遠處就可流覽, 能見度夠好, 親合度佳
, 且較不影響交通秩序及安全.

在這些地方, 除了在夜間的光雕設備以外,  比較經濟, 耐維護, 節能, 且日夜間都能發揮做用的, 應屬浮雕壁畫了.   其材質可用陶瓷, 礦石, 玻璃, 石英, 塑鋼等, 不為紫外線分解的成份. 也可結合螢光及磷光原料的應用, 達到更好的光能利用率及創新, 最佳化設計.

浮雕壁畫的內容可以優先以自然, 社會科學及生態教育的圖示為主
, 符合當代的普遍認知及須求, 同時輔以局部地區的民生
, 科技及文化特色的傳達.